首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《成长读本》
>
2018年11期
>
刍议初中音乐课堂教学中学生情感的培养
刍议初中音乐课堂教学中学生情感的培养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要音乐是一门开启心灵的艺术。在音乐学习中,人的情感会更丰富,对美的感触会更深刻,想象力也更为丰富。新课程将培养学生的情感、提高学生的审美能力作为教学的目标,因此,在初中音乐教学中,我将学生情感素质的培养作为课堂教学目标之一,让音乐点亮学生的心灵,让学生的情感得到升华。
DOI
rj89zv7rd0/3387910
作者
李谷青
机构地区
不详
出处
《成长读本》
2018年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年11月21日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈明霞.
浅谈初中音乐课堂教学中学生能力的培养
.教育学,2014-04.
2
何萍.
初中音乐课堂教学中学生歌唱能力的培养
.教育学,2023-04.
3
王蓉.
浅谈初中音乐教学中学生情感与兴趣的培养
.教育学,2020-12.
4
汤茜媛.
初中音乐课堂教学中学生音乐素养的培养策略探究
.教育学,2023-10.
5
赵庆芬.
初中音乐课堂教学中学生审美能力的培养策略
.教育学,2020-09.
6
林倩旭.
初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养
.教育学,2021-07.
7
沈艳秋.
初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养
.文化科学,2018-11.
8
邱莉琳.
初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养
.教育学,2022-11.
9
王娟.
初中音乐课堂教学中学生思维灵活性培养研究
.教育学,2020-11.
10
冯雨竹.
初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养探究
.教育学,2020-10.
来源期刊
成长读本
2018年11期
相关推荐
浅谈初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养
初中音乐课堂教学如何培养学生音乐美感
初中音乐课堂教学如何培养学生音乐美感
初中音乐课堂教学中学生思维灵活性的培养策略研究
浅谈初中音乐课堂中学生表现力的培养
同分类资源
更多
[教育学]
疏导教育法在高中班级管理中的运用
[教育学]
中职汽车专业的班级管理工作研究
[教育学]
以就业为导向的高职学生管理工作的探索
[教育学]
浅谈历史学科“时空观念”素养在课堂中的培育
[教育学]
基于思维可视化的彝区高中政治教学质量提升策略探究
相关关键词
返回顶部
map