小学六年级数学复习策略

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    摘要 摘要小学生是数学学习的初期,一定要杜绝抽象理论说教和题海战术,要从他们的实际认知规律出发,设定有针对性的教学方案,只有这样才能激活小学生的学习兴趣和探索欲望,引导他们掌握科学的数学学习方法,有效提升课堂效率。
    作者 钟庆堂
    出处 《基础教育课程》 2019年6期
    出版日期 2019年06月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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