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也谈小学六年级数学复习策略

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摘要摘要小学生是数学学习的初期，一定要杜绝抽象理论说教和题海战术，要从他们的实际认知规律出发，设定有针对性的教学方案，只有这样才能激活小学生的学习兴趣和探索欲望，引导他们掌握科学的数学学习方法，有效提升课堂效率。

DOI 7dmrw6kljn/3360078

作者马秀玲

机构地区马秀玲（乌鲁木齐市第122小学新疆乌鲁木齐830000）

出处《基础教育课程》 2018年2期

关键词小学数学复习六年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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