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小学六年级数学总复习策略初探

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摘要摘要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。而在小学数学的教学过程之中，总复习则是整理了所学的所有知识，同时，也进一步地巩固了学生所学的知识体系。复习课是一项较难的课程，如果设计的过程之中，出现了一些问题就会适得其反。所以在小学六年级的数学总复习的课程之中，教师如何研究课题成为一项重点问题。

DOI 2d37onm849/5015519

作者古凯航

机构地区广东省鹤山市沙坪街道第一小学 529700

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词小学数学六年级总复习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）