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浅谈语文教师的语言艺术特性

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摘要摘要一堂好课，就像观赏一幅名画，令人心旷神怡;又如欣赏一首名曲，虽已曲终却余音在耳。写在学生脸上的充实和满足的神情，充分显现了教师语言的魅力，教师语言的情感性、感染性、形象性、启发性、科学性凸显了教师的语言艺术。

DOI g4qlx359j8/3358748

作者才让吉

机构地区才让吉（青海省达日县民族中学，青海达日814200）

出处《时代报告：学术版》 2012年3期

关键词语文教师语言艺术艺术特性

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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