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浅谈高中班主任在班级自主管理中的作用

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摘要摘要遵循素质教育规律,结合我校对学生自我管理的重视，笔者结合近十年来班级管理经验思考班级自主管理发展的初级、形成、发展、成熟阶段以及班主任在各阶段中所起作用。

DOI pd53xk8247/3346223

作者蒙莉莉

机构地区广西希望高中广西南宁530105

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词自主管理轮班制班级领导核心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1管西伦.高中班主任构建班级自主管理模式的策略.教育学,2021-08.
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自主管理轮班制班级领导核心

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