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如何在小学数学教学中培养学生思维品质

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DOI ldeoz03n43/3341289

作者吴银英

机构地区【摘要】：小学数学教学中，一定要重视学生思维能力的培养，培养学生分析问题与解答问题的能力。本文从“启发学生思维的积极性，培养学生的“立体思维”模式，培养学生的求异思维和培养学生创新思维”四个方面，阐述了如何在小学数学教学中激发学生的兴趣，启迪学生的思维，培养学生分析问题与解答问题的能力，提高学生的创新思维能力。

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年1期

关键词激发兴趣启迪培养思维品质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国校园导刊：教育版

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