首页 > 《价值工程》 > 2011年3期 > 特色化项目教学在高职《计算机应用基础》教学中的研究与实践

特色化项目教学在高职《计算机应用基础》教学中的研究与实践

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文提出对高职院校《计算机应用基础》课程应与学生专业相结合的实施方案，采用项目化教学，让学生掌握好计算机应用基本知识，提高实际操作技能，从而提高计算机应用基础课程的教学质量。

DOI kd28v71ed6/3282714

作者秦斌

机构地区秦斌QinBin

出处《价值工程》 2011年3期

关键词

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2011年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蔡飞.高职计算机应用基础项目化教学改革实践分析.教育学,2020-09.
2王来兵.高职院校非计算机专业《计算机应用基础》分级教学。研究与实践.教育学原理,2015-03.
3章玮.项目化教学模式在高职计算机应用基础课教学中的应用.教育学,2016-04.
4王卫华;张国栋.项目教学在高职计算机教学中的应用.产业经济,2013-12.
5彭南兵.翻转课堂在高职计算机基础教学中的应用与研究.教育学,2020-11.
6吴亚林.《计算机应用基础》项目化教学初探.管理学,2011-06.
7贺秋芳;汪清明;李久仲.高职《计算机应用基础》课程教学改革与实践.教育学,2013-04.
8刘玲萍.微项目教学在高职计算机实践中的应用研究.电器,2014-12.
9周凌翱韦伟袁启昌.高职《计算机应用基础》课程项目教学法改革的实践与思考.文化科学,2009-12.
10倪伟希.高职计算机应用基础课程的教学实践创新研究.,2023-11.

来源期刊

价值工程

价值工程

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部