首页 > 《职业技术教育》 > 2012年12期 > 阻碍教师教育智慧生成的因素及应对策略

阻碍教师教育智慧生成的因素及应对策略

打印

摘要摘要要培养出合格的人才，取得较好的教学效果，需要教师充分发挥教育智慧。而教师教育智慧的缺失是当前教育中的普遍现象，其阻碍因素有缺乏专业理论知识、师爱的欠缺、习惯化的工作方式、心理不适应，应对策略包括构建科学合理的知识结构、积累丰富的教育教学实践经验、拥有从容应对突发危机的教育机智、完善教师的专业人格。

DOI 54yz3m5xj0/3267252

作者蔡伟伟徐红梅

机构地区蔡伟伟（威海市水产学校山东威海264300）；徐红梅（潍坊科技学院山东寿光262700）

出处《职业技术教育》 2012年12期

关键词教师教育智慧阻碍因素应对策略

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）