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新课标下英语作业个性化评价

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摘要摘要作业是教学过程中必不可少的一个环节，正是以作业为媒介，师生之间进行着互动，融洽着双边的关系。能否发挥作业的最大功效，主要还是取决于对作业的评价。本文笔者将结合自己的经验，谈一谈对新标准下英语作业个性化评价的看法。

DOI rj8xmmoyd0/3216458

作者肖婕

机构地区肖婕

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年7期

关键词作业评价个性化意义事项

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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