首页 > 《陕西教育科研》 > 2004年4期 > 培养学生问题意识提高学生思维能力

培养学生问题意识提高学生思维能力

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在教育教学中，教师要有意识地组织学生进行探索性学习，培养学生实践及创新探究的兴趣和能力，使学生乐于研究新情况，解决新问题。

DOI l34gzkxzj9/318455

作者赵保林

机构地区不详

出处《陕西教育科研》 2004年4期

关键词学生思维能力培养学生问题意识探索性学习教育教学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱伟.培养数学问题意识，发展学生思维能力.教育学原理,2012-12.
2赵新鹏.激发“问题意识”，培养思维能力.教育学,2017-01.
3熊鸿玉.增强问题意识，培养思维能力.教育学,2006-01.
4王碧琼.强化问题意识培养低年级小学生思维能力.教育学,2020-12.
5程志娟.培养问题意识，擦亮学生思维.教育学,2019-11.
6郭玉梅.培养问题意识，点亮学生思维.教育学,2018-12.
7王仁海.培养问题意识，激活学生思维.教育学,2017-10.
8杨文羽.初中语文“问题意识”导学与学生思维能力的培养.教育学,2019-10.
9刘贤英.培养问题意识强化数学思维能力训练.教育学,2015-07.
10周晓岚王勤.注重问题意识培养，激活学生思维.教育学,2017-11.

来源期刊

陕西教育科研

陕西教育科研

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学生思维能力培养学生问题意识探索性学习教育教学教师

返回顶部