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数字化实验，开拓初中科学实验拓展新思路

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摘要摘要数字化实验为初中科学实验教学开辟了一条新思路，数字化实验结合了传统实验教学的特点和数字化的优势，有效提高了科学实验教学效率。本文从数字化实验的概念和优势入手，结合教学实际对于数字化实验的应用策略进行了分析探讨。

DOI 7dmqn9wl4n/3054606

作者朱可乐

机构地区朱可乐浙江省杭州市第十五中学教育集团（总校）310013

出处《中小学教育》 2017年11期

关键词数字化科学实验初中应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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