首页 > 《中小学教育》 > 2018年320期 > 提高小学英语课堂教学质量的有效性措施

提高小学英语课堂教学质量的有效性措施

打印

摘要摘要英语是一门语言，它具有其本身独有的交际性，要真正使小学英语课堂教学活动得到提高，我们教师要在遵循小学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需求和特点的前提下，依据所学知识的难易程度和学生的实际水平，精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。教师只要在平时的教学中多积累，多实践，多反思，就一定会有我们心中的理想课堂。

DOI pd58kvgwd7/3010547

作者郭红梅

机构地区山东省青岛市平度实验小学266700

出处《中小学教育》 2018年320期

关键词小学英语课堂教学教学质量有效性措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2018年320期

提高小学英语课堂教学质量的有效性措施

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词