摘要
摘要目的分析和研究冠心病心绞痛患者护理中健康教育的应用价值。方法将2014年3月～2016年1月冠心病心绞痛患者78例做为研究对象。随机将其分为阶段干预组39例与常规干预组39例。常规干预组患者在患者入院期间由护理人员负责对其进行健康教育；阶段干预组患者采用阶段性健康宣教法对患者进行健康教育，将两组患者护理效果相比较。结果两组患者护理干预6个月内急性心血管事件发生率比较阶段干预组低于常规干预组P＜0.05。结论将阶段性健康教育方法应用于冠心病心绞痛患者治疗中，其能够有效提高患者自护行为与治疗依从性，对控制患者病情进展及降低再住院率均具有重要作用。
出版日期
2016年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
