摘要
【摘要】目的：探究优质护理联合健康教育在冠心病心绞痛患者中的应用价值。方法：收录2022.12——2023.12期间于我院接受治疗的冠心病心绞痛患者，合计收录样本量为60例，将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段，比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有30例，所对应的护理方案为常规护理、优质护理联合健康教育。结果：于开展护理措施前后就组间心绞痛发作次数及持续时间进行测定，护理前组间差异并不显著，护理后两组病情均有所控制，且观察组心绞痛发作次数更少、持续时间更短，P＜0.05。护理前组间情绪并无较大差异，护理后两组负面情绪均有所缓解，且评分值均以观察组更低，P＜0.05。由患者就本次护理服务是否满意进行评价，观察组96.67%高于对照组80.00%，P＜0.05。结论：在冠心病心绞痛患者中应用优质护理联合健康教育，对于缓解患者症状发作频率及持续时间、降低其负性情绪、提升护理满意度的价值显著。
出版日期
2024年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
