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优化班级管理实施道德教育——新形势下小学班主任德育工作探析

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摘要摘要随着新课程改革在全国范围内的广泛推行,社会各界也越来越关注小学生自身综合素质的发展。在以往的小学班级管理当中，班主任往往更加重视学生学习成绩的变化，忽视了对学生道德修养的培养。德育教育作为素质教育理念下小学阶段的重要教学内容，对学生未来的成长有着不可或缺的影响。班主任作为班级管理工作和德育教育工作的主要负责人，只有不断地完善自身的工作方式，才能让学生的身心取得更加健康的发展。本文对德育工作的重要价值进行剖析，同时分析新形势下小学班主任开展德育工作的实际策略。

DOI zdlz09kqjl/2908788

作者黄绍昌

机构地区（贵州省兴义市云南路小学，562400）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词小学班主任德育教育班级管理

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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