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小学语文阅读教学新谈

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摘要摘要欲想使语文阅读教学富有感染力，生动活泼，能激发学生学习语文的兴趣及欲望，而使学生在学习语文中产生内在的动力，就必须在阅读教学中引发学生的情感，以情动人，教出情趣。

DOI wjv0nzlk47/2905250

作者陈永琼

机构地区陈永琼

出处《中国教育教学理论研究》 2013年3期

关键词熏陶启迪诱发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育教学理论研究

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