首页 > 《未来教育家》 > 2019年02期 > 构建和谐课堂提提升语文课堂教学

构建和谐课堂提提升语文课堂教学

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要小学语文可以说是基础的基础，它包含着丰富的创新内容。为此，作为一名语文教师，必须深化课堂教学改革，积极探寻有效的创新教学途径，培养学生的创新能力。

DOI 5jozeez04v/2856012

作者马素雅

机构地区陕西省汉中市勉县实验小学马素雅724200

出处《未来教育家》 2019年02期

关键词语文教学学生创新能力培养

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王秀文.构建和谐语文课堂教学.课程与教学论,2015-09.
2赵成如.构建和谐的语文课堂.教育学,2012-12.
3杨春兴.构建和谐语文课堂.教育学,2020-11.
4吴献芬.如何构建和谐高效的语文课堂教学环境.教育学,2008-05.
5蔡静.构建和谐语文课堂策略.教育学,2012-08.
6侯兴会.实现有效互动，构建和谐的语文课堂教学.教育学,2012-02.
7陈秀玲.构建和谐的师生关系，提高语文课堂教学.教育学,2016-07.
8郭久婧.浅谈如何构建和谐的语文课堂.教育学,2021-12.
9宁丽.构建语文课堂教学的和谐美.教育学,2019-11.
10任娟.构建和谐高效的小学语文课堂教学策略研究.教育学,2023-07.

来源期刊

未来教育家

未来教育家

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语文教学学生创新能力培养

返回顶部