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巧借多媒体，让美流淌于课堂

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摘要摘要随着素质教育的发展和教育信息化的推进，在学科教学中广泛应用信息技术手段，将信息技术和学科的教学过程紧密地结合起来，把信息技术教育融合在学科的学习中，把信息技术与学科教学整合在一起，是实现基础教育跨越式发展的必由之路。在美术课堂教学中，可因势利导，因地制宜地运用电教手段，能吸引学生的注意力，启发学生的想象力，提高学生的鉴赏能力，鼓励了学生不断地寻求新创作理念。

DOI wjv0ew2q47/2782502

作者汤桂银

机构地区广东省清远市清城区凤鸣小学511500

出处《中小学教育》 2017年2期

关键词多媒体创设情境感受欣赏评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）