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关于初中物理课堂演示实验的开展现状调查报告

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摘要摘要本文通过对本地区的教师和学生进行调查，了解本地区初中物理课堂演示实验的开展情况及现状，为“物理课堂演示实验的创新研究”提供了依据，并针对发现的问题提出了建议。建议教师对演示效果不好的实验进行改进创新，并开发多媒体教学资源。本文是广州市教育科学规划2016年度课题青年专项课题。

DOI odw1mlmyjk/3415280

作者夏小烟

机构地区广东省广州市从化区第七中学510900

出处《中小学教育》 2019年337期

关键词演示实验课堂现状改进创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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演示实验课堂现状改进创新

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