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让美流淌于课堂

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摘要学生之所以喜欢上美术课是因为教学环境相对比较轻松，教师也没有因为分数的“竞争”而表现出苛刻要求，学生上课时也可以做做“自己的事”，没有什么心理压力。换句话说，学生感兴趣的仅仅是美术课上提供相对宽松的空间和时间，并不是真的喜欢美术这一学科的内容。

DOI 5joo8okzjv/761960

作者祁天兰

机构地区不详

出处《少儿书画》 2009年7期

关键词课堂美术课教学环境心理压力学生分数

分类 [艺术][美术]

出版日期 2009年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

少儿书画

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