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初中古诗词课堂教学研究技巧

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摘要摘要初中古诗词教学似乎一直是语文教学的半盲区，而在实际的教学中又表现出三个明显的缺乏，即缺乏以想像联想为形式的思维能力的培养、缺乏以感悟和体验为手段的鉴赏能力的培养、缺乏以学习方法为内容的自学能力的培养。因此，本文针对古诗词教学现状明确了古诗词教学的主要任务，并且针对自己的教学实际着重探讨了初中古诗词教学研究技巧。

DOI n49nn819dy/2767935

作者于文燕

机构地区于文燕山东省青岛平度市张戈庄中学266700

出处《中小学教育》 2014年5期

关键词古诗词教学想像联想感悟和体验自学能力学习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）