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《中小学教育》
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2012年5期
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也谈构建多元化数学课堂教学的模式
也谈构建多元化数学课堂教学的模式
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摘要
摘要时代在发展,普及教育的模式也应与时俱进,不断向横向的多元化方向发展,改变传统的“灌输式”教育为“自主、合作、探究”于一体的素质教育,全面提高人类的综合素质。教学中,应注重培养学生的学习兴趣、自主学习能力和创新思维能力。
DOI
rj8nz3pkj0/2731158
作者
陈慧平
机构地区
陈慧平河北省武安市活水乡门王庄学校056307
出处
《中小学教育》
2012年5期
关键词
小学数学多元化能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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