首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2016年1期 > 初中英语快乐教学之点滴尝试

初中英语快乐教学之点滴尝试

打印

摘要《英语课程标准》指出“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。”

DOI 6jrzl5ny45/2688315

作者冯养侠

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2016年1期

关键词初中英语快乐教学兴趣策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）