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提高初中化学课堂教学有效性策略

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摘要摘要化学是初中学生新接触的一门学科，也是他们必须掌握的一门重要学科。教师应该注重培养学生对化学学习的兴趣，以学生兴趣作为导向，以此提升化学课堂教学质量。在引导学生掌握基础概念的同时培养其基本化学素养。

DOI pj075l1wdy/2661151

作者陈彦清

机构地区四川省凉山州金阳县对坪中学616250

出处《教育学文摘》 2018年8期

关键词初中化学课堂教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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