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刍议初中物理素质教育的实施

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摘要摘要教学实践表明，在物理学科教学中，除了传授物理基础知识和基本技能外，还应加强和改革实验教学，激发学生学习物理的兴趣，注意学生情感品质的培养和抽象思维能力的提高，特别是创造能力的发掘和培养，以期使其物理综合素质达到全面和谐发展。

DOI odwmowvvjk/2639908

作者敖德宣

机构地区敖德宣（贵州省德江县复兴镇初级中学贵州德江565200）

出处《基础教育课程》 2018年3期

关键词物理教学物理素质创造力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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物理教学物理素质创造力培养

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