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高中物理素质教育教法研究

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DOI rj8qn1wyj0/3773882

作者王圣臣

机构地区【摘要】素质教育的实施目的是培养学生的综合素质，教师要勇于探索发现采用新的教学方法，提高课堂学习效率，培养学生形成独立思考、自主学习的能力，培养学生具有科学精神、形成科学态度、学会科学方法，有助于学生进一步发展创新精神和实践能力，逐步形成适应学习化社会的需要进行终身学习的能力。

出处《学园》 2010年10期

关键词高中物理素质教育教法研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2010年10月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1齐平夺.关于高中物理素质教育教法研究.高等教育学,2011-03.
2张军政.高中物理素质教育教法研究张军政.教育学,2019-11.
3◆王刚.谈谈高中物理素质教育.教育学,2013-02.
4徐光明.浅谈高中物理素质教育.教育学,2019-03.
5崔聪敏.浅析高中物理素质教育.高等教育学,2011-10.
6倪运华.如何实施高中物理素质教育.教育学,2010-12.
7张勇.高中物理素质教育几点思考.文化科学,2008-11.
8倪运华.如何实施高中物理素质教育.教育学,2010-12.
9魏丽芬.也谈高中物理素质教育.教育学,2013-04.
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