摘要
摘要体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。如何有效开展体育课程改革,我认为应当是以系统的、有层次的、可操作的实施策略为依据,并对体育教学策略、建构学习、自主学习、合作学习的体育教学策略体系等方面进行了初步探索和反思,为更好的完成教学目标和提高教学质量提供依据,从而切实有效地开展体育新课程改革。
出版日期
2013年01月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)