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日语听力课程教学设计原则

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摘要摘要随着经济技术的不断发展，教育已成为我国最重要的问题之一。日语听力课程是职业日语教学中非常重要的课程。课堂教学的效率通常与课程本身的设计工作密切相关。本文将探讨日语听力课的设计原则，并针对特定的设计方法提供一些建议。

DOI 54y5l2y1j0/2583976

作者石艾颖闫德轩秦慕君龙京艳

机构地区（大连工业大学，辽宁省大连市）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词职业教育日语听力课教学设计

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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