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探讨小学语文群文阅读教学

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摘要摘要小学语文群文阅读作为一项有效的阅读教学方法，正在逐步推广，并在小学语文教学中发挥着重要的作用，同时也正处于知识的探索、模式的摸索中，对小学语文群文阅读进行全面的完善和积极的创新，为此本文就这一课题，从小学语文群文阅读的意义、原则和小学语文群文阅读的策略入手，对阅读教学提出有价值的建设性意见。

DOI pj0w27gy4y/2548775

作者沙红梅

机构地区沙红梅（四川省冕宁县回坪乡中心小学校四川冕宁615600）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）