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小学语文群文阅读教学初探

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摘要摘要阅读是获取知识的关键途径之一，对于学生的智力开发起着重要作用。而群文阅读是近年来我国兴起的另一种阅读方式，群文阅读教学即将群文阅读用于日常课内教学，打破传统的教学模式，是一种新颖的教学实践活动。在小学阶段开展语文群文教学活动，是对学生阅读能力、思维拓展能力的一种培养。

DOI rdxq6grkjl/4259397

作者潘梦萍

机构地区潘梦萍（广西梧州市广平河口小学广西梧州543000）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词小学语文群文阅读教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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