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激励教学法在高中英语教学中的应用

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摘要摘要新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展。这里的“发展”，指的是学校的教育教学及一切课外活动，都要把目标锁定在能够有利于学生终身发展之上，有利于学生在学校获得今后走向社会所需要的基本生存能力。本文主要讨论在高中英语课堂上如何以激励教学法，激励学生，不仅使学生提高对英语学习的兴趣和动力，也可以辐射到其他学科，使学生整体精神风貌得到更好的提升。从而形成积极向上的人生观，价值观。

DOI pd5lp7rm47/2528523

作者张红粉

机构地区张红粉（罗平县第三中学云南罗平655800）

出处《基础教育课程》 2018年11期

关键词激励教学法高中英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）