首页 > 论文中心 > 国外教师教学行为有效性研究综述

国外教师教学行为有效性研究综述

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　　　五、提升教师教学行为有效性之策略　　　　关于提升教师教学行为有效性的策略研究,教师教学行为有效性形成过程的实质是教师学习教学的过程,对教师教学行为有效性研究具有参考价值

DOI pd5lnogg47/2446071

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词国外教师教学行为教师教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月09日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1admin.国外教师教学行为有效性研究综述.文化科学,2019-12.
2胡昕昕.浅谈教师教学行为的有效性.教育学,2011-10.
3王玉敏.浅谈教师课堂教学行为的有效性.教育学,2008-04.
4付卫国.基于情境教学的初中数学教师教学行为有效性研究.教育学,2019-05.
5张睿.初中英语教师课堂教学行为的有效性研究.教育学,2022-05.
6徐富祥.初中英语教师课堂教学行为的有效性研究.教育学,2022-07.
7季建红.提高教师教学行为有效性的十个关注.教育学,2010-05.
8刘莹.情境教学模式下数学教师教学行为有效性分析探讨.教育学,2018-12.
9齐章雯.提高中学英语教师课堂教学行为的有效性研究.教育学,2023-10.
10何加权.基于情景教学的初中英语教师教学行为有效性研究.教育学,2021-12.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

国外教师教学行为教师教学

返回顶部