研究建构主义任务型大学英语教学中的课堂用语

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摘要 3.2用地道、适时的课堂用语指导学生完成任务建构主义任务型的大学英语课堂要求教师100使用英语作为课堂用语,建构主义任务型课堂用语大学英语课堂反馈任务1引言在现代英语教学中教师课堂话语对课堂教学的组织及学生的语言习得都至关重要,所以教师要把握好课堂用语在建构主义任务型课堂三个应用环节中使用的质和量、时间和时机、内容和形式

DOI 7j637nopj0/2418542

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中的课堂任务型型大学

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年08月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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