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任务型大学英语教学中的课堂用语

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摘要摘要课堂用语是教师讲授知识、与学生沟通的工具。在任务型的教学中,课堂用语主要应用于三个环节布置任务、指导任务和任务成果展示后的反馈。同时,应100%使用英语作为课堂用语。这也对课堂用语的使用提出了新的要求。教师要把握好课堂用语在任务型课堂三个应用环节中使用的质和量、时间和时机、内容和形式,以收到好的教学效果。

DOI 3j78ekgvd1/3921353

作者马奕晟

机构地区任务型大学英语教学中的课堂用语

出处《科学教育家》 2009年4期

关键词任务型教学途径课堂用语反馈任务

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）