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台湾高校家庭教育课程设置鸟瞰

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摘要台湾的大学积极参与家庭教育推展运动。发挥着智力支持、人才培养与社会服务的角色。其中几所主要的高等学校家庭教育课程的建设体现了家庭教育课程设计的高学术性和课程开发与实施的生活性、时代性、实用性与国际性，对大陆高校家庭教育课程的探索与发展具有参考借鉴价值。本文课题受江南大学人文社科研究基金资助。

DOI o3j7v1rgj1/239877

作者杨启光

机构地区不详

出处《世界教育信息》 2004年11期

关键词家庭教育高校人文社科研究课程设置课程开发生活性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

世界教育信息

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