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专科英语教学的定位思考

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摘要专科教育是高等教育的重要组成部分，目前专科英语教学面临着严峻的挑战。为了提高专科学生的英语综合能力，必须正确处理好基础与应用、实用与够用、听说模式与读写模式、教学与测试四个方面的关系。

DOI lg4qr68zj8/232448

作者韩旭

机构地区不详

出处《江苏经贸职业技术学院学报》 2004年3期

关键词高等专科教育英语教学工作公共英语课高等职业教育语言运用中国

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏经贸职业技术学院学报

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