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浅谈高校“生物技术”课程的改革与实践

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摘要对新形势下地方高校生物技术专业课程教学体系改革进行了初步探索。将“模块”建设运用在课程体系的建设上，从知识结构的总体上进行优化。根据新的培养目标，避免课程之间内容的重复或脱节，处理好基础课程与专业课程的关系。设立基础实验技术系列、专业实验技术系列和模块实验技术系列。加大了综合设计性实验比例，从而强化了学生动手能力的培养，提高了学生分析和解决问题的能力。在对课程体系、课程内容及实践教学的改革中实现了教学内容的合理整合，逐渐形成了适应地方经济发展的课程新体系。

DOI g4q23nx748/2310972

作者陈颖曹银萍

机构地区不详

出处《职业时空》 2009年12月（上）

关键词改革实践浅谈高校生物技术课程

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年04月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）