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《辽宁教育》
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2004年9期
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浅淡音乐教学中的情感体验
浅淡音乐教学中的情感体验
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摘要
著名的音乐专家许卓娅说:“音乐是一种情感表达方式,离开了可以使你激昂、感动的东西,音乐教育就失去了最有效的感染力。”音乐教学是以感知美、体验美、表现美为目的的,这就要求音乐教师在讲课时,首先自己要投入,要有激情,要以情感人,教师的情感投入是影响学生情感共鸣的关键。教学实践证明,师生间有了融洽的关系,才能在教学上产生共鸣,激发学生的学习兴
DOI
8rdx3vpydl/229525
作者
戚壮
机构地区
不详
出处
《辽宁教育》
2004年9期
关键词
音乐
教学法
情感体验
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年09月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁教育
2004年9期
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