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《中小学电教:下》
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2009年2期
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教材中也可以融入小游戏——以广西版小学信息技术教材为例
教材中也可以融入小游戏——以广西版小学信息技术教材为例
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摘要
<正>随着信息社会的到来,信息技术作为一门与人们的日常生活休憩相关的学科,越来越受到人们的重视,在基础教育中的得到普及。当前,各种信息技术教材层出不穷,但大都以"技术说明书"的各种面目出现,真正有特色、符合小学生身心发展特点的新型教材却不多见。
DOI
n49op0rx4y/2185835
作者
刘萍
机构地区
不详
出处
《中小学电教:下》
2009年2期
关键词
小学信息技术
游戏活动
身心发展特点
技术说明书
游戏设计
学习过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学电教:下
2009年2期
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