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《天津师范大学学报:基础教育版》
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2003年3期
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新课程标准下的语文阅读教学探索
新课程标准下的语文阅读教学探索
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摘要
新课程标准对语文教学提出了新的理念:全面提高学生的语文素养.阅读教学是语文教学的重要组成部分,它对于培养学生的语文素养具有十分重要的意义.教师应确立现代阅读教学理念,调整阅读教学策略:培养学生良好的阅读习惯、形成对作品意义的自行建构能力与探究性阅读能力、发展学生的语感、提高学生的语文素养.
DOI
lj1q8rrgdv/2124692
作者
简雪娟
机构地区
不详
出处
《天津师范大学学报:基础教育版》
2003年3期
关键词
课程标准
语文教学
阅读教学
语文素养
阅读策略
学习方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年03月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
天津师范大学学报:基础教育版
2003年3期
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