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博观而约取，厚积而薄发——以于漪为例谈教师的理论素养

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摘要广博而深厚的学养是优秀教师必备的素质。于漪特殊的经历将她造就为“通才”型的教师。她的语文教育理论建树则源于她广博而深厚的理论素养。具体表现为：一是深得马克思主义基本理论之精髓；二是深受中国优秀传统思想文化的浸润；三是博采国外先进思想学术理论之众长。

DOI 5jo9w9w3jv/1841784

作者陈小英

机构地区不详

出处《中小学教材教学》 2018年6期

关键词于漪教师素质理论素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教材教学

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