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博观而约取,厚积以薄发——反思农村英语教师创新之路

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摘要农村学校英语教育处于尴尬境地,提高课堂教学质量,教师要更新教学观念,多方面、多渠道加强学习,提高自身素质,改变传统的教学方式,走创新之路。

DOI ojz73z3e45/1552146

作者续爱国

机构地区不详

出处《新课程》 2015年23期

关键词农村学校英语教学加强学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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