细读深耕成就精彩语文课堂

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摘要《普通高中语文课程标准》（实验）指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有一定的语文审美能力。但是现在的语文教学多流于形式化,追求制作精美的课件、设计别样的教案,追求课堂上学生的热闹响应,却唯独缺少对文本的深入解读,课堂看似＂轰轰烈烈＂。

DOI n4982xz7dy/1831659

作者朱宏霞

机构地区不详

出处《中学语文》 2018年12期

关键词语文教学课堂深耕课程标准普通高中审美能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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