首页 > 《课堂内外：教师版（初等教育）》 > 2017年12期 > 小谈古诗的内涵和外延

小谈古诗的内涵和外延

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在我们的小学语文教材中,有很多意境优美、意蕴丰富的诗词.传统的古诗词教学往往局限于字词串讲的线性理解和就诗论诗的简单感悟,这使原应充满灵韵和诗意的课堂黯然失色,着实令人痛心.为此,我就古诗词的教学做了一些思索与实践.

DOI 34gvr7r849/1806579

作者郭明云

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2017年12期

关键词古诗词教学外延内涵小学语文教材串讲字词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邱爱民.论法庭科学的内涵和外延.法学理论,2010-06.
2陈素素.谈会计职能内涵外延的发展变化.财政学,1997-10.
3吉雪亭;刘琪.情景教学内涵和外延的研究.职业技术教育学,2007-01.
4陈勇星.合理界定品牌延伸的内涵和外延.职业技术教育学,2003-01.
5洪勇明.新疆双语教育的内涵和外延刍议.教育学,2012-01.
6王长见.准确把握历史概念的内涵和外延.教育技术学,2011-12.
7陆自强.学分制改革的内涵和外延.教育学,2003-01.
8梁欢.关于多功能家具内涵和外延的探讨.文化科学,2019-06.
9刘林.生活浸润式德育的内涵和外延研究.教育学,2023-04.
10孙耀军.饮食的内涵与外延.职业技术教育学,2015-01.

来源期刊

课堂内外：教师版（初等教育）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

古诗词教学外延内涵小学语文教材串讲字词

返回顶部