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谈习作教学中的模仿技巧运用

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摘要小学生习作需要模仿,如何给出到位的引导,这是我们教师需要重点考虑的问题。模仿不是机械操作,要兼顾形神,还要关注情感赋予,更要懂得创新。以模仿为起点,让学生逐渐找到习作认知的构建途径,这符合习作教学的基本规律。

DOI kd2zrm2xd6/1799838

作者吴慧

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2017年12期

关键词习作教学模仿技巧运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考：综合版

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