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匠心独运,实践拓展性语文课程

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摘要初中语文教师在实际教学过程中,应当积极开展拓展性语文课程,引导学生们对各部门学习的理解,进而提升语文课堂的教学质量。笔者将从单元组合实现学生人文知识综合训练、古诗文积累促进学生了解社会背景、社会实践提升学生综合能力三个方面入手,谈谈自身在初中语文教学中实施拓展性语文课程教学的实践和探索,以期对广大同仁起到抛砖引玉的功效。一、拓展延伸,综合掌握语文学科不是一个单一学科,它综合社会、文化、经济、历史、

DOI 7j69zm77j0/1781718

作者姚莹

机构地区不详

出处《语文天地：初中版》 2017年1期

关键词初中语文教学综合训练拓展性古诗文教学过程教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）