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《成都师范学院学报》
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2017年7期
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认知视角下介词through的语义研究
认知视角下介词through的语义研究
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摘要
英语中的介词不仅有着重要的语法意义,而且还蕴含着丰富的词汇内涵.认知语言学框架下的ImageSchcmaThcory(意象图式)、PrototypcThcory(原型论)和Metaphor(隐喻)等理论为分析多义介词through的语义拓展路径提供了理论依据,为探究最符合认知规律的和最经济有效的语言词汇学习方式提供了认知参考.
DOI
3j7wl0l5d1/1755829
作者
吴婧
机构地区
不详
出处
《成都师范学院学报》
2017年7期
关键词
认知视角
介词through
语义研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成都师范学院学报
2017年7期
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