首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《戏剧之家》
>
2017年7期
>
试谈戏曲表演基功课堂教学手段的多元化
试谈戏曲表演基功课堂教学手段的多元化
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
基础,从化学上讲,化合物的分子中所含的一部分原子被视为“基”,如氢、氧。而我们所谓的“基”,就是戏曲演员在舞台上需要的基本功技巧。
DOI
rj8zlgopj0/1755734
作者
马盈盈
机构地区
不详
出处
《戏剧之家》
2017年7期
关键词
戏曲表演
基功
课堂
教学手段
多元化
分类
[艺术][戏剧戏曲]
出版日期
2017年07月17日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
桑国雄.
用多元化手段激活课堂教学
.教育学,2012-07.
2
褚伟娜.
试谈数学教学中的多元化评价
.教育学,2011-05.
3
冯素贞.
试谈小学数学教学中的多元化评价
.教育学,2022-04.
4
陈慧平.
也谈构建多元化数学课堂教学的模式
.教育学,2012-05.
5
苏艳.
论高师声乐多元化表演教学
.音乐,2010-03.
6
李亭亭 .
多元化的生本课堂教学
.教育学,2023-03.
7
张学军.
课堂教学多元化评价机制研究
.教育学,2013-06.
8
林雪艳.
课堂教学评价应该追求多元化
.教育学,2011-01.
9
姚建.
构建多元化教学手段,提高高中地理课堂教学质量
.教育学,2020-11.
10
尹光富.
构建多元化教学手段,提高高中地理课堂教学质量
.教育学,2021-01.
来源期刊
戏剧之家
2017年7期
相关推荐
多元化课堂教学手段对提高学生体质健康水平的实践与研究
学前专业舞蹈课堂教学的多元化
戏曲基功课应遵循的方法与原则
谈小学数学课堂教学评价的意义及多元化发展
谈小学数学课堂教学评价的意义及多元化发展
同分类资源
更多
[戏剧戏曲]
中国京剧之我见
[戏剧戏曲]
爱我所爱无怨无悔──为了甬剧的今天和明天
[戏剧戏曲]
演唱民歌的三点把握
[戏剧戏曲]
“春柳社友”林天民的新剧活动与剧本创作
[戏剧戏曲]
论哈姆雷特的三大情结
相关关键词
戏曲表演
基功
课堂
教学手段
多元化
返回顶部
map