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故好小中衔接教育打造义务教育优质共同体

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摘要长期以来，小学与初中衔接教育做得不够理想，成为义务教育中的一个薄弱环节。为了做好小学与初中的衔接工作，使学生更好地适应初中生活，江苏吴江桃源中学进行了以下的实践与探索，力争构建义务教育优质共同体。

DOI kd2z9lqed6/1663314

作者顾小宝

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2016年18期

关键词义务教育衔接教育共同体衔接工作初中小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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